Ree69's manga / #guideverse(2)

Unccrd ch 30 Lbang mncl mngluarkn mster dn mngncrkan spruh mnusia. Mncl mlaikat yg mbersikn moster2 nmun stlhx mti. Bngkai mlaikat dprgnkn unk mngslkn espr gen awl sbg mnsia espr gn awl mmliki kkuatn yg lwr biasa. Espr mbthkn guid yg dpt mnylurkn frmn mnngkan pd espr ktka ngmuk, guid mncl dlm msrkt yg brvlusi. T adlh stu2x esp gen awl yg tessa krn yg lin d hnckn ken ktkutan mnsua akn kkatanx yg slit d kndlikan. T d jdkn pndnr dna untuk esp gen ke 2 yg lbih baik bgi kslmtn mnusia. 20 lalu T d tgskn dn d krm olh psukn yg d pmpin B sbg guid dn tntra. D sna T trtrik pd B. T mnylsaikn tgsx dn trluka prh, T espr lv sss sdngkn B guid lv B+, B mnbntu guid T, sjk it B jd guid T, T tk msu jk bk B. D sna B mrs T sngt cntik ssprt kcingx T saat sex. T yg bsa mbc pkiran mbwt B bngung stlhx B mhndri T krn mrsa mlu. Skrng 20 stlhx T d sgl dn T mngps mmrix tntng B nth alsn ap. B sdh pnsiun. Dmn skrng epr2 d lps k msyrkt. T yg mbw ktktn bg mnsia akn d bwng, B yg mngthui dn pny empt bsr mnwkn drix sbg pnmping T dlm asmilasi T k msyrkt. T d hnr k B, pndpt B tntg T tk brubh ttp cntik dn mngngtkn pd kcingx, B mbri nma T. T yg sdkt kskitan krn teh tnp sdr mncium T, T mrsa itu mnyngkn dn mnta lg, B yg sllu lmh pd T yg mmhon tk bsa mnlak. Mrk ciumn brjm2. Pmrksaan T mnjkn nlsi T tk sbl krn lv mrka trlalu jauh sss dg b+. B mngjk T mkn d luar nmun pnmpln T mnrk prhtian bnyk org. B mbwt T mnrti prktaanx unk imbln cimn yg sllu d ingnkn T. Prmpkn bng T mngnkn kkuatnx mspn nlaix sdh rndh sngn kkuatan T adlh pngndlian grvitsi. T prlu guid dg prbdaan lv B mnt guid d lkkan dg injek dn mnjnjkn ciumn, T nrut. B mlhat bgtu ksakitan saat guid dg injk, B sngt kwtr nan mngcm ptgs. B yg akn mnguid T, B mnyrh T lhb jjr dg ap yg tdk d suka T. B mlai mnguid T dg bntuan bostr yg mmliki efk smping (tk dkthui), T ew B dg lma smlm dn pgi jdi B slnjtx lms dn skit, T sdfh dn ngis. Guod slnjtx T mnhn tk mskn pnisx pd B hny mnyngkn B, slnjtx hny kntk fsk dn T mnlak sex. B mrs dg hny B tk sn ckp dn mngr T tk mau krn B g ckp bsa krn prbdaan lv, jd B mntngkn gudi lv s. Dia tb2 mncium T, T mnlk, dia pkl T. B msuk mngthui dpkli B mmkuli guid itu smp ggr otk. B d tngkp dn T di bwa k lab, T pnh kglsahan, Xb ank dri imuan yg mncptkn T mrk brsm 7 thun lalu, mngjrkn T tntng emosi pd mnsia. B brskr T lbh mngrti mnympaikan emosi yg dmiliT pd B. TB dlm pngwsn d lab, d infk efk bster mnglangx indr pnglhtn, dn ef lain yg d dpt olh B adlh dtk jntng yg aneh. T mngtkn it alsan tk mau mlkkan guid krn kwtr pd B. B blang it tk ap krn smw mnkmti. Eskx XB yg jg srg epr dn ony guid yg mrip B mprlhtkn emsi T yg pling kuasai adlh iri yg bwt hlng kndli, Xb mmcing dg mnum B, T mlai mrh B mnnangknx, XB mnyrh B mprtmbngkn untk mlpskan T, tmpkx B tk bsa. B dn xb sm2 sorng guid, jd psngn xb yg mrip B yg espr. T mnt ew B tnp guid, B sdr it emsi nfsu yg mlai drskn T. Fkt ingtn B jg ad yg dhps olh T. TB ew tnp guid B mngjrkn nfs pd T, t mrskn nfsu. B mnydiri smptix brbh jdi cinta dn ingn mjdi satu2x guide bgi T. <~ dlu T mndai B sbg guidex mskpn lv bda jauh. TB mkin dkt dn brtndk solh spsng kksih. TB d krim k gate brsma. End s1

Ccrd end ch 14 Saat B yg seorng esper d sma, gate lv S tba2 mncul, B brhsil mnylmtkn T bocah 9 th mskpn dngn tbuh yg pnuh luka dn hmpir mati. D sana ortu T mati. T mrasa brslh tk bsa mlindungi ortux, B awaken kd guide lv S mliht B yg skrt mlindungix. T di rwat B sjk itu slm 4 th B trus sj skrat, T hmpr gla mlihatx. Isu eksploitasi T guide d bw umur mncuat, T mmnfaatkanx mbuat B tk diobati kakix agar tk diterjunkan ke gate lagi, B ditugskan ke divisi guide sebagai platih guide. Skrng saat T sdh umr 20. T blng ska k B, B pkir T slh phm prasaanx krn dia jg mrsa brslh, guid lv C mncb dkti B, T cmbru tdur dg B tpi B slalu pingsang, kbnrna trungkp bw T yg bwt kaki B tk dismbhkan smua baik2 sj. Gate bru mncul B d krim lagi k gate stlh skian lma, T sngt kwtir, B hmpir hlang kndli, T msuk k gate mnylmtkan B, T telka prah, B mngmuk nmun T tpt ektu, T sadr stlh 1bln. B sdr T bnr2 mncintaix dn mbiarkn mreka brsam. End